Année universitaire 2026-2027
Le module suit le cycle d'un travail de recherche : d'abord trouver et synthétiser ce qui existe déjà, en s'appuyant sur les bases bibliographiques ouvertes et sur les outils d'intelligence artificielle sans leur faire aveuglément confiance ; ensuite communiquer ses propres résultats sous une forme durable, citable et évaluable. Chaque séance se termine par un travail à réaliser sur votre propre sujet de projet.
De la curiosité à une question précise : construire une démarche, mettre une idée à l’épreuve et partager des connaissances. Un exemple issu de mes travaux sur les données illustre ce parcours collectif.
Voir l’introductionQu'est-ce qu'un état de l'art ; bases bibliographiques ouvertes (OpenAlex, Wikidata, Scholia) ; cartographie d'un domaine avec Connected Papers ; lecture et résumé assistés par les grands modèles de langage ; agents conversationnels de recherche et RAG ; vérification, gestion des références et intégrité.
Voir le coursArticles, revues, ateliers, conférences et actes ; évaluation par les pairs ; identifiants pérennes (DOI, ORCID, SWHID) ; publier et archiver un logiciel avec Software Heritage ; classements de revues et de conférences, DORA et évaluation académique ; résultats négatifs et science ouverte.
Voir le coursIndex ouvert de la littérature scientifique, et base de connaissances libre interrogeable en SPARQL ; profils Scholia générés à partir de Wikidata.
OpenAlexGraphes d'articles similaires, et agents conversationnels qui répondent à partir d'articles récupérés.
Connected PapersArchive ouverte nationale, archive universelle du code source, et identifiant pérenne pour les chercheurs.
HALClassement des conférences en informatique, classement des revues, et déclaration sur l'évaluation de la recherche.
CORELogiciel libre de gestion bibliographique : import par DOI, stockage des PDF et des notes, export BibTeX.
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